哥大退出大学排行榜
2021年9月《美国新闻与世界报道》杂志发布的2022 U.S. News 美国大学排名中，哥伦比亚大学(下简称“哥大”)与哈佛大学、麻省理工学院并列第二。在2022年泰晤士高等教育世界大学排名中，哥大排名第十一。
而今年2月，哥大的一位数学系教授迈克尔·萨迪斯却指出，支持哥伦比亚大学高排名的几个关键数据是不准确的、可疑的或高度误导的。6月30日晚上，哥大官方发布一封通告，学校教务长玛丽·鲍以思表示，哥伦比亚大学将暂时退出新一年，即2023年的U.S. News大学排名。7月1日，本该是哥大向U.S. News排名机构提交数据的日子。
有关大学排名的争议再次被舆论推向风口浪尖。大学排名自推出以来，其科学性、准确性、独立性一直在高等教育界受到质疑。今年，国内几所“985”大学宣布，不再参加国际大学排名，或者不再将排名作为学校的建设指标。而“去排名”后，又该如何对大学评价?
哥大退出排名，被指数据造假
面对哥大迈克尔·萨迪斯教授的质疑，哥大在7月1日发表的声明中写道：哥伦比亚大学的领导们非常重视这些问题，并且已经开始对数据收集和提交过程进行审查。哥大一位发言人本·张表示，他不愿猜测哥大何时会再次参与排名。
作为常春藤盟校之一，哥大于1754年成立，是美国历史最悠久的大学之一。“当我看到U.S. News的大学排名数据时，我就知道它们不太可能是正确的，而且与校方的目标相冲突。例如，排名中声称哥伦比亚大学的本科生班级规模很小，这与校方扩大本科生规模的做法相违背。”迈克尔·萨迪斯在回复《中国新闻周刊》的邮件中写道。
今年2月，萨迪斯在学校网站上发表了长文，分析了哥大提交给U.S. News的数据以及可能的真实数据，发现两者间存在差异，而提交的数据都对哥大排名有利。U.S. News的排名基于一个复杂的公式，包括班级规模、师资力量、校友捐赠、毕业率等等指标，权重占比分别为8%、20%、3%、22%。以本科生班级规模为例，小班授课比例越大，学校得分越高。
在参评2022 U.S. News排名的申报信息中，哥大提供的数据是82.5%的本科课程在20人以下，8.9%的课程超过50人。但萨迪斯通过统计哥大的课程注册信息却发现，提供数据的时间段，从2019年秋季到2020年秋季，哥大只有62.7%-66.9%的本科课程规模在20名学生以下，10.6%-12.4%课堂有超过50名学生。
再比如，哥大声称100%的教职员工拥有最高学位博士。这相较于其竞争对手普林斯顿、麻省理工、哈佛和耶鲁具有明显优势，后几者的博士学位教职人员比例均为90%左右。据萨迪斯统计，在目前哥大的968名全职教职员工中，约66名教师最高学历为本科或者硕士。
哥大为何退出2023美国最佳大学排名？
近日，哥伦比亚大学官方消息称，将退出2023《美国新闻与世界报道》全美最佳大学排名。一时间，这则消息传遍海内外。而其背后的原因，也颇为错综复杂。
作为美国老牌常青藤名校，哥伦比亚大学一直是世界各地学子神往的学术殿堂。哥伦比亚大学在1988年首次亮相《美国新闻与世界报道》全美最佳大学排名时，就已位列18名，并且一直保持上升趋势。而在去年秋天发布的2022年度排名中，哥伦比亚大学位列第二，仅次于普林斯顿大学，与哈佛大学、麻省理工大学等知名顶尖院校并列。
哥伦比亚大学自1988年以来在《美国新闻与世界报道》全美最佳大学排名中的位置变化
图源：哥伦比亚大学数学系终身教授迈克尔·萨迪斯对哥伦比亚大学的调查报告
上升势头下，哥伦比亚大学却在6月30日表示，不再向此机构提供排名所依据的数据，即决定退出排名。大学管理层发言人称，官员们需要更多的时间分析数据，并解决由教职人员提出的批评意见。而其背后的更深层原因，则指向今年3月的一份调查报告。
今年3月，哥伦比亚大学数学系终身教授迈克尔·萨迪斯 (Michael Thaddeus)公布了一份长达21页的统计学调查报告，声称哥伦比亚大学在提供给排名机构的关键性指标数据上存在“不准确、可疑、或高度误导。” 除此之外，他也质疑了这份数百万位准大学生和父母用以参考的大学排名是否准确而有价值。
报告显示，这些误导性的数据使得本科生班级规模看起来比实际小，教学支出比实际大，教授平均学历比实际高。而这些项目，都是《美国新闻与世界报道》大学排名的重要依据。
在学历方面，哥伦比亚大学称其100%的教职员工拥有在该研究领域内的“最高学位”（terminal degrees）。但通过研究哥伦比亚学院网站上列出的 958 名全职教师的名单，萨迪斯得出，其中有66位的最高学历是学士或者硕士，甚至有些并没有获得在他们所教授领域里的学位——包括他自己。萨迪斯称，在通过博士论文答辩后，他从未正式参加过哥伦比亚大学向他授予学位的仪式，但也被算为“最高学位获得者”中的一员。
不过，这其中也包括了一些没有“最高学位”的杰出学者，比如土耳其作家、诺贝尔文学奖的获得者奥尔罕·帕慕克，他的最高学历是伊斯坦布尔大学的文学学士学位。对此，哥伦比亚大学官员在接受采访时称，这个100%的比例是四舍五入后计算出的。在文学等领域，博士及以上学位可能并不是必须的，而在决定何为“领域内的最高学位”时，大学也有自己的评估。
此外，排名中显示，哥伦比亚大学的课堂里，82.5%的班级是20人以下的“小班”。这个比例在所有排名前列的大学中是最高的。然而，萨迪斯通过查看班级花名册和计算，认为这一比例应在62.7%到66.9%之间。同时，他通过公开数据，计算出哥伦比亚大学的师生比应在1：8至1：11之间，远低于排名中显示的1：6。但哥伦比亚大学官员认为，如果算上所有的兼职教师，这个比例应该比1：6更低。
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