德育论文范文 德育论文怎么写基本结构

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本文目录

  1. 鲜活的德育 如何描述
  2. 德育论文怎么写基本结构
  3. 大学生毕业德育论文标题有哪些
  4. 德育答辩和论文答辩一样吗
  5. 一年级德育导航自我总结怎么写
  6. 德育答辩范文结束语

鲜活的德育 如何描述

挖掘鲜活的德育素材,让德育之花处处绽放

随着经济社会的快速发展和现代化进程的快速演进,对物质的过度追求已冲淡了国人对精神文明的追求。作为一名教育工作者,我肩负着培养未来接班人的历史重任。如何从小培养学生的文明素质是一个十分值得探讨的问题。结合平时地教学,我从以下几个方面入手谈谈我一的看法。

一、营造氛围,让学生感受文明

“学校是我家,美化靠大家。”这句话在小学校园中广为流传它时刻提醒小学生爱护环境,不乱丢垃圾。通过精心设计,把德育目的和科学文化知识融进校园的每一个角落,使校园形成整个校园思想品德教育的大课堂。如可以在校园的长廊里悬挂名人名言;可以在教学楼的电子屏幕上滚动以德育为主题的宣传口号:还可以在校园的橱窗里、宣传栏中,根据德育教育月宣传的内容进行更新。在这样浓厚的德育氛围下,学生在校园里每时每刻都处在良好的氛围中,使他们受到文明的熏陶,陶治自身的道德情操,同时也进一步加速校园文化的建设,构建温馨的校园环境。营造氛围,让学生学会文明

1.好书多读。

为了丰富学生的德育生活,我校展开以“书香校园一-好书伴我成长”为主题的系列读书活动。如开展国学经典诵读活动、亲近母语共读绘本、每日诵读一首儿歌、我是小小播音员比赛、图书漂流、亲子共读等活动,内容丰富、形式多样拓宽了学生的视野,陶冶了学生的道德情操,激发了学生爱读书、读好书的情感。学生从读《三字经》《弟子规》等书籍中了解到我国五千年灿烂的历史文化,从读个人传记等书籍中领略到伟人的先进事迹、科学家的创造精神与丰功伟绩,从科普读物等书籍中感受到了祖国山河的美,让读书成为学生的自发行为。

2.好戏多演。

为了实现好歌多唱、好戏多演的目标,学校在每年“六一”时,都举办大型的文艺演出活动,利用课余时间组建舞蹈队、童声合唱团等兴趣小组,在培养学生兴趣的同时,确保文艺演出地顺利开展。学校积极组织学生参加市、县的文艺比赛,向外校与社会展示学校艺术教学和课外活动的教育成果,学生在活动中展示美、感受美。

3.好文章多写。

作文源于生活,生活中处处都是素材。美丽的自然风光与多姿多彩的社会生活,为学生的作文提供了取之不尽的源泉。为了激发学生情感,让学生能写出优美的、独特的文章,学校以国学经典诵读为特色,以各种征文活动为契机,组织学生积极参与写作。教师要对学生进行适当地引导,让学生去发现与体验生活,将自己对生活的感悟倾泻于笔尖。

4.好事多为。

三月份,我校以“同一首歌之走近雷锋”活动为契机,以讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲等形式,激励学生学习雷锋精神,争做四有新人。我校还开展了学雷锋实践活动。学生去到了“老年公寓”帮老人扫地、擦桌子和门窗,有的学生给老人捶背,陪老人聊天、玩游戏,表演精心准备的各种节目,给老人带去精神上的慰藉。老人因为有人的关心和重视脸上笑开了花,而学生也因为自己的付出有了成果而感到快乐,通过活动使学生感受到帮助别人,快乐自己。

5.好身体多练。

我校开展“我运动,我健康,我快乐”为主题的体育特色,组建了跳绳、踢键、排球、乒乓球、跆拳道、民族摔跤等体育社团。同时坚持每天开展好以广播操、民族健身操、校园集体舞为主的特色大课间活动和课间趣味游戏活动,每周开展形式多样的班级课外体育活动,每年组织开展夏季田径运动会和冬季小型运动会。通过丰富多彩的体育活动为学生增强身体素质打下坚实的基础,同时也让学生在活动中注意培养团队意识,注重道德修养。

三、以理立人,让学生向往文明德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程,它渗透在各个学科之中,因此,结合教学内容的课堂德育就显得尤为重要。如在《美丽的小兴安岭》文地教学中,我先用多媒体课件播放小兴安岭的四季美景,在学生观看了视频之后,我问:“为什么小兴安岭既是一座美丽的花园又是座巨大的宝库呢?”这样的引导语既激发了学生学习的兴趣,又激发了学生热爱祖国山河的思想感情,从而激发学生强烈的爱国情感。又如在北师大版三年级数学上册《捐书》一课的教学中,通过课本内容结合生活实际,使学生明白贫困山区学生的艰辛,培养学生的感恩之心与爱心,

总之,德育课的教师应挖掘鲜活的生活资源,整合综合系列实践活动,以社会实践、体验教育、时代主题教育为主线开展德育活动,不断提升学生的道德修养,让文明之花处处绽放。

德育论文怎么写基本结构

1、首先是关于德育的论文选题,研究成功的前提是选题要成功,选题要有问题意识,即:研究的目标要清晰、研究的具体范围要准确、学术问题要具有创新性、争鸣性。

2、另外一个则是关于德育文献的整理和使用,好论文离不开文献资料的支撑,同时它也是研究的基础,它反映的是研究者的专业基础和能力,在写作德育论文前,选择具有代表性、权威性的文献,使用文献切勿想当然的文献堆砌、张冠李戴。

3、德育论文写作是一个严密的逻辑思维辩证过程,缺乏这种思维,会导致德育论文缺乏深度,其逻辑即是缜密性、科学性、学理性。切忌语言过于口语化。

4、文章不厌百回改,修改论文是研究的一种态度,初稿写好后,需要对文论文总体结构进行斟酌,是否合理;对论文逻辑进行梳理,是否连贯;核对文献、数据、注释、文句等。

大学生毕业德育论文标题有哪些

1、道德视域下见危不救社会问题研究

2、中国公民道德建设模式探析

3、管理学?本原理视?下我国公民道德建设研究

4、?媒体视域下我国道德教育的问题研究

德育答辩和论文答辩一样吗

德育答辩和论文答辩在形式和内容上并不完全相同。

德育答辩是指针对学生德育表现进行的口头答辩,其目的在于从德育角度全面地评价学生的品德、修养、思想道德等方面。一般情况下,德育答辩的形式较为灵活,可以结合学生的社会实践经验和德育素材进行展开,着重考察学生的德育培养和德育意识等方面。

而论文答辩则是指针对学生完成的研究论文进行的口头答辩,着重考察学生的研究能力、学术水平、思维逻辑等方面。一般情况下,论文答辩的形式相对固定,会要求学生按照论文的结构、方法、结果等方面逐一进行介绍,并回答听众关于论文研究的问题。

一年级德育导航自我总结怎么写

德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。

在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。

另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。

但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高

德育答辩范文结束语

答辩范文结束语是老师们好,我的论文已经讲述完毕,请老师点评

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