三年级英语教学计划？小学三年级学生每天的学习计划及内容怎样安排

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本文目录

1. 三年级的孩子，妈妈该如何陪读
2. 儿子三年级，每天按照我定的计划学习，以后高年级了会自学吗该怎么做
3. 三年级小学生如何制定目标
4. 家长陪伴计划怎么写
5. 小学三年级学生每天的学习计划及内容怎样安排

三年级的孩子，妈妈该如何陪读

我是一名老教师，从教三十多年了。如果说，作为教师，我对陪读没有具体的感受；但作为母亲，对三年级孩子的学习与成长的陪伴，我有深刻的记忆与体验。下面我就跟大家分享一下我当年陪伴孩子的一些经历吧。

孩子上小学前，一定要给孩子立规矩

孩子都是家人心中的无价之宝，很多家长都掏心掏肺地对孩子好，巴不得把最好的给孩子，希望孩子永远都不要吃自己小时候吃过的苦，受自己受过的罪。这样一来，不少家长无形之中就对对孩子过分宠溺。

其实，真正理智有远见的家长，都会从小严格要求孩子，在孩子发展的每一个不同阶段，都要给他指出新目标，立下新规矩。我对自己儿子就是如此。幼儿园阶段没有正式给孩子立规矩，因为那是他还太小，能记住的事情不多。从小学开始，没开始一个新的学段，都要立规矩。

小学一年级报到手续办完回家后，我郑重其事地跟孩子立了规矩：上课一定要认真听讲，不懂的要问老师，回来做作业，如果出现不懂的也不要问我，不会做的作业，第二天问老师，老师如果批评你，你一定要虚心接受批评。要让我辅导你写作业，只有到了三年级写作文我辅导，别的我都不管。学习是你自己的事情。孩子看我非常认真，也很认真地应承下来了。三年级之前，他果真做到了自己上课认真听讲，自己独立完成作业了。

所以，家长们不要以为小学一年级的孩子年龄小，不懂事，就不给孩子提要求，那是大错特错。只要你是认真的，你把学习这一任务交给他自己，相信他也会认真对待的。

小学三年级一定要提前辅导孩子写作文，让孩子爱上写作

小学三年级学生的学习难度加大，主要来自语文的阅读和写作。其实，家长如果有心，应该在孩子一二年级是就陪着孩子读些课外书，比如，童话故事，科普故事，让孩子识字量增大，并且奠定一点阅读理解力的基础；如果孩子学有余力，可以在孩子二年级时，让孩子学着写点周记，不要限制孩子的思维，他想写什么就写写，不想写就不写，千万不要强迫，导致孩子反感写作；

上三年级开始写作文是一个重要的转折，从此，写作就成为孩子们不得不面对的一个新的作业种类了。三年级如果过度的好，孩子就不怕写作文，从此可以轻装上阵学语文；如果过度不好，从此作文就成了一个拦路虎。我对自己孩子的写作文很重视，尤其是第一篇作文，300字，我花了三个多钟头去启发、引导，最后才完成，结果一举成功，成为班上的范文；第二、第三篇也是细心启发，也都成了范文。后来我问儿子写作文难不难？我儿子很有信心地说，不难。从此，写作文又成为他的事了，再也不用来麻烦我了。

人们常说，前三脚难踢，确实如此，你如果前三脚陪伴孩子踢得出彩了，后面真的就不难了。家长们不要事事都包办，只要在难度大的地方协助孩子处理好了，一切就迎刃而解了。

结语

孩子小的时候，家长们一定要陪伴，但也不是事事都陪着，而是要在孩子面对自己解决不了的问题是，家长才需要出手帮助孩子。孩子自己能力解决的了的，家长没有必要过多干涉。哪怕是小学生，都要尊重他们，留些空间让他们自由发挥，让他们自己品尝探索的艰辛和成功的喜悦，这才是给孩子真正的爱。

我是一名从教多年的大学教师，一生热爱教育，愿意跟朋友谈谈理想，聊聊教育。如果您认同的话，敬请点评点赞和转发，谢谢！

儿子三年级，每天按照我定的计划学习，以后高年级了会自学吗该怎么做

这个问题，我的建议很简单:

首先，家长要明确对自己的孩子，在这个年龄学段的培养目的。小学阶段，培养学生良好的学习习惯最为重要。比如，主动学习，主动完成作业的习惯；自主学习的习惯。养成良好的学习习惯，终身受益。

第二，家长为孩子制定课余时间的学习计划也是必要的。但是，在教育的专业层面，教师具有教育学，心理学知识，有教育教学经验。我们的家长在制定计划的时候，要与孩子的老师沟通交流。防止计划缺乏科学性，避免计划偏离培养目的，也要注意不能给孩子造成负担过重，拔苗助长。效果适得其反。

第三，制定计划要注意发掘孩子的特长。每一个孩子都有自身的特长，家长如果能够及早发现，给以培养，这是最好的发展方向。

总之，家长明确培养目的，注重培养孩子特长，制作科学合理的计划，会收到事半功倍之效果。

三年级小学生如何制定目标

三年级学生学习目标1上课专心听讲，积极思考并主动举手发言;不说小话，不作小动作。2每天下午放学回家后，应认真完成老师布置的作业，自觉预习功课，并且抄写钢笔字帖一篇。3作业必须细心，出现一个错字，重写该字五遍;计算错一道题，重作五遍类似的题。4作业、作文和试卷的书写必须字迹工整，文面美观。5书籍、本子必须保持整洁，不得乱涂乱画，不得卷角，也不得有破损。6自觉订正并妥善保存单元测验试卷。

家长陪伴计划怎么写

家长陪伴计划这些的话，其实最主要还是要从孩子身上开始出发的。比如要根据孩子的优势跟不足来定制暑假计划，也可以再写这个计划，之前先跟老师沟通一下，看看孩子还有哪方面的优缺点。等了解过后可以都把这些考虑到孩子的暑期计划里面去。而在制作家长陪伴计划的时候，可以也询问一下孩子的意见。倘若这个计划里面能够有孩子，自己想做的事情，那就更好了

小学三年级学生每天的学习计划及内容怎样安排

都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。

结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。

一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。

而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。

不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。

上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；

从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。

1.语文

语文多了阅读理解和作文

最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。

还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

没办法，还得需要规范化。

应对方法：

三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；

作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。

这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

2.数学

数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。

应对方法：

找准孩子弱项，有针对性地训练

比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。

学会挑选代表性题目，建立错题本

有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。

3.英语

英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。

而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。

应对方法：

1.多听

英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。

2.说

说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

3.读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。

三年级英语教学计划和小学三年级学生每天的学习计划及内容怎样安排的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！