学校统计留守儿童是什么意思？我国是一个发展中国家，正处于城镇化加速发展的阶段，城镇化势必产生农村人口大量涌向城市的社会现象。因此，城镇化不可避免地产生了两个特殊的产物：空巢老人和留守儿童。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁的儿童。他们一般与自己的父亲或母亲，或者与上辈
学校统计留守儿童是什么意思？
我国是一个发展中国家，正处于城镇化加速发展的阶段，城镇化势必产生农村人口大量涌向城市的社会现象。因此，城镇化不可避免地产生了两个特殊的产物：空巢老人和留守儿童。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁的儿童。他们一般与自己的父亲或母亲，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。这些年幼的儿童本应是父母的掌上明珠，却变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，需要全社会的关注。
什么是留守儿童？
留守儿童是指父母双方不在身边，由其他亲人或者亲戚照料的儿童。
我曾经是个留守儿童，不值得骄傲。学生时代，每当看到同学放学回家就有父母温柔的拥抱，煮好的温热饭菜，而迎接我的总是冰冷的灶台，我总感到忧伤。其他学生最喜欢放假，过年过节。我最怕。在学校还有同学陪，在家里什么都没有。特别是晚上睡觉，不敢关灯，门上顶着木棍，枕头底下藏着水果刀。早上四五点就要起来给自己煮早餐。自己学会做很多家务。
学校的教务主任，班主任把所有的留守儿童叫到办公室。没有安抚，没有温暖。说出来的话让人感到心寒。大意是，你们没有爹妈带的孩子，社会那么乱，交友要谨慎，别学坏了。
因此，留守儿童这个词，对我来说，就是个伤痛。也希望政府，社会，学校，家庭，一起努力，优化社会结构，均衡社会资源，不要再有留守儿童这个词。
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