今天给各位分享教师实习自我鉴定的知识,其中也会对大学毕业实习鉴定表会放入个人档案吗进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文目录我是一名马上去小学实习的英语老师,请问实习期间需要注意什么大学毕业实习鉴定表会放入个人档案吗学生个人实习表现及建议实习老师如何做好学生管理教师资格面试难吗我是一名马上去小学实习的英语老师,请问实习
今天给各位分享教师实习自我鉴定的知识,其中也会对大学毕业实习鉴定表会放入个人档案吗进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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我是一名马上去小学实习的英语老师,请问实习期间需要注意什么
首先恭喜你,可以开始实习老师生涯了,算是真正走上了讲台,离做一名正式的教师又近了一步。
教师作为实践性很强的一门职业,开展实习、理论付诸于实践,是很有必要的。尤记得我当年第一次真正走上讲台试讲,那可真是“心慌慌、脚底软”,45分钟的一节课,被我20分钟就搞定了,后面还坐着我的指导老师,那尴尬的场面,真是终身难忘……所以实习期,多锻炼,多学点,对日后真正走上讲台,是很有帮助的。那么,在实习期,需要注意点什么呢?
一、多听课,听指导老师的课,听其他老师的课。
教师实习最重要的一项就是“上课”,怎么组织上课?和学生如何互动?承转衔接如何处理?……这些对于刚走上讲台的“小白”来说,都是那么神秘那么困难。
解决的办法就是:多听课。不仅要听自己指导老师的课,其他老师的课,也可以听。虽然任教的学科不一样,但是你需要学习的,是如何组织教学,每个老师经验都比你丰富,也都值得你去学习。
二、多总结,听好一节课,自己上好一节课,都要好好总结反思。
听好一节课,并不是万事大吉,实际上听课只是你学习的开始,听好课后,总结一下别人是怎么组织教学的?别人上课有什么值得自己学习的地方?别人的节奏是如何把握的?这些反思,要好好的记在听课本上。
别人上课用到的方法,完全可以在自己上课时拿来用。但是作为实习老师,刚开始上课总会觉得不太顺,一节课下来磕磕绊绊的。那么,你就需要把上课时遇到的这些问题详细的记在自己的备课本上,在下次上课时想想如何改进。
三、多请教,别不好意思,教案多给老师看看,上课一定要拖着指导老师,课后一定要认真听他的评课。
有的实习老师面子薄,总觉得不好意思问别人,这是不对的,白白浪费了珍贵的实习机会。一定要多问多请教!教案写好,给指导老师看,听取他的意见;自己上课,一定要拖着指导老师去听课;课上好,一定要主动去虚心向老师请教。别怕麻烦指导老师,相信指导老师也会喜欢这么一个勤学好问的“徒弟”的。
四、多练习,珍惜每一次走上讲台的机会。
实习期,每一次走上讲台的机会都是很珍贵的,要好好珍惜。上课是门技术活,也是一个熟练工种,你走上讲台的次数越多,你就会越淡定,你对教材的把握就会越深刻,你组织教学的能力就会越强,你与学生之间的互动就会越顺畅。所以,尽量向学校多要课来上,争取更多的练习机会。
五、养成良好的习惯,可能会惠及终身。
记得学驾照时,驾校教练在我们刚接触车子时总是强调:“要养成好习惯,说不定就会救了你的命!”上车第一步:系安全带,调整座椅;停车后:空挡,手刹……所以到现在,只要我一上车,下意识的就是“系好安全带”。
当老师也是如此,需要注重一些细节。比如:上课时,要用普通话,教态不能太随意,什么手插在口袋里、两手趴在讲台上,这些都是不好的习惯;上课时的板书,不要太杂乱无章,要有系统有规律,别人一看就能明白;平时注重为人师表,穿着打扮尽量符合一名教师的形象……这些习惯,最好在刚走上讲台实习时就把它养成,让它成为你的一种自觉行为。相信如果你日后走教师这条路的话,这些好习惯会让你终身受益的。
在一些地区教师招考日趋火热的情况下,竞聘教师的难度是越来越大了。教师招考分为笔试和面试两部分,其中面试就是考你的上课实践能力,这个在课本上是学不到的,必须要在实习中锻炼,所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。好好珍惜你的实习机会,好好磨练你的上课实践能力,对你参加招考,大有裨益。
大学毕业实习鉴定表会放入个人档案吗
会的大四下学期你没事往辅导员办公室跑跑你就可以亲手放点东西进档案袋经验之谈提前准备好想换就换实习鉴定,是由学生在上学期间参加实习的单位所开具的证明文件,需加盖单位公章,作用是可作为今后求职时用人单位的参考。
到某某学校实习以来,在实习指导老师和实习学校领导的帮助下,我能自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,保持和党中央思想政治上的高度一致。注意遵守纪律,尊敬领导,积极要求进步。在工作上,要勤勤恳恳,关心学生,服从学校安排,完成教学任务。班主任工作,要注意以身作则,和学生和同事团结友爱。教学上,要注意尝试新的教学方法,提高课堂教学质量,上课要得到学生对老师好评。在生活上要自觉从严要求自己,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面要表现好。我决心在今后的工作学习中,继续努力,忠诚教育事业,为社会主义现代化建设,贡献自己的力量。如果不是教学实习,也可仿照其他专业类型,触类旁通,写出好鉴定的。
学生个人实习表现及建议
该生在实习期间表现优异,工作态度认真负责,能及时回复处理相关事件,好学向上,能随时请教各位老师,表现出了很好的素质。
纪律观念严格,从不迟到早退,符合一名优秀学生的标准。
这些做法赢得了老师们的一致好评,在此,对该生提出表扬与鼓励。
建议是在专业领域里要有更深的研究。希望该生能再接再厉,继续努力,在这条路上越走越远。
实习老师如何做好学生管理
才得空回复,迟延见谅!实习老师如何做好学生管理,提出这样的问题,说明你谦恭好学,要求上进。做好学生管理,目的是管理好学生。实习老师也是老师,只不过因粘“实习”二字,暂时少些做老师的实战经验罢了。但要如愿,还真的至少要做到以下“四有”:
一、有雄心。你既然选择了教师职业,就应该有做好教师的理由。管理好学生是本份工作。正常学科教学也离不开组织教学。你虽然才做实习老师,就应该给自己定位,相信自己,通过努力,一定会管理好学生,做个称职的好老师的,甚至是最好的教师。不想做将军的士兵不是个好士兵。有志者事竟成,心想才能事成。随随便便,随波逐流,不想不干就能成功,世上哪有这么便宜的事情。
二、有爱心。对从教者而言,这既是职业道德要求,也是工作性质需求。教师,传道授业解惑也,既教书也育人。盼望苗儿长,期待花儿开。没有呵护孩子们的爱心是做不好教师的。教师的工作特点是与众多性格迥异的孩子打交道。要与学生沟通交流。有没有爱,孩子们是感受得到的。只有爱的教育,孩子们才会亲其师,信其道。才会有老师的气场和威信,学生才会心甘情愿服从老师管理。
三、有方法。光有雄心与爱心是不够的,那些惯坏了孩子的爷爷奶奶,能说他们没有爱心吗?光有爱,母鸡也能做到。管理好学生得有方法。作为实习老师的你,仅管没有老教师的老道,但一定有你自己的优势。也许你朝气阳光,聪明灵活;也许你博闻强识,知识丰富;也许你才艺出众,技巧独特。所以,你要挖掘自己的长项。在与学生相处过程中,适时展示,书画,唱歌,舞蹈,演奏,打球,魔术,故事,朗诵,学生惊喜之余,你就赢得了孩子们的好感。你的管理工作也就成功了一半。我曾经就用简画,魔术,讲故事的方法,让学生爱上了我教的学科。学生管理也水到渠成。所以,让学生了解自己这一点最重要。
其次,你要了解学生。分析孩子们的特点。有时间尽可能提早和全面的分析他们。知己知彼百战不殆。才接触学生,就要知道他们的姓名,长相。随着时间的推移,要了解学生的成绩,爱好。时间再长,你要了解学生秉性甚至家庭教育情况。再之,你要与孩子们多沟通。在了解的基础上交流,才有的放矢,才精准切题,才往人的心里去。泛泛而谈,隔靴搔痒是没有什么效果的。
然后,你要与其他老师多联系,团队合作很重要,尤其对你这样的新手。你孤芳自赏,恃才自傲,我行我素是万万不可的。老教师多年的积淀,多年的汗水和酸甜苦辣,他们也像你一样从实习开始自己的职业生涯的。你没有理由不敬畏前辈。多与他们交流,除了学习,还会知道你意想不到的学生情况,获悉巧妙的管理方法,让你少走弯路,提升管理效果。
第四,有能力。要管理好学生,还必须具备几个重要的能力。
首先是沟通能力。你定要相信说话是有技巧的,表达是有方法的。为了达到沟通的目的,一定要想好沟通的方法和交流的技巧。学生犯了错误,与其沟通,是直言不讳还是旁敲侧击,是循循善诱还是一语警醒,真值得好好推敲。
其次是教学的能力。教师的主阵地在课堂,师生大部分时间是在课堂上度过的。教学能力的强弱,直接影响管理效果。教案编写,教法运用,媒体操作,课堂生成,有序互动,都让学生直面老师能力的大小。直接决定学生是否服从老师的管理。
第三是要有用人所长的能力。要管理好学生,仅凭老师个人的力量是不够的。你得借力打力。你要让学生自主管理,让学生影响学生。培养小助手,栽培小能人。小事有人管,要事有人问。学生就是你的顺风耳、千里眼。你还要发挥家长的作用,在赢得家长信赖的基础上,让他们配合你做好学生教育,家庭督促。你还要请其他老师助力,让孩子感觉你的管理不是孤立的。作为实习老师的你,你这样努力了,哪有事情不成之理!
希望我的回答能带给你启发,祝你成功!
(原创杂文,欢迎交流)
教师资格面试难吗
我参加了很多次教师资格面试,我来说几句:
第一,一个考生从进门到回答一个规定问题,时间不超过三分钟,我们就基本能够判断你能不能通过。因为从你进门时的神态、话语、动作以及开口之后所体现的语言组织能力很容易判断是否具有教师的素质。之后,只要你不犯常识性错误,基本上七八分钟就会让你通过。
第二,有些考生很紧张,这也不要紧,前面的答题是否准确并不重要,关键要看你答题过程中有没有代入感,是不是把自己当做一个老师来看这两个问题,以学生为主、培养学生正确的人生观等等基本观点不出错就会继续给你机会。
第三,在试讲时,不要无话找话,说车轱辘话,板书如果出现错误,在最后提问的时候我们会提醒,看看你能不能发现,如果能,也没问题。但是,错误不能太多!讲解文本不要出专业错误,这是大忌!!!
建议,面试之前,最好去真正的课堂讲一讲课!
好了,关于教师实习自我鉴定和大学毕业实习鉴定表会放入个人档案吗的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!
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