四个太阳教学反思，中班小兔子小太阳教案反思

大家好，四个太阳教学反思相信很多的网友都不是很明白，包括中班小兔子小太阳教案反思也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于四个太阳教学反思和中班小兔子小太阳教案反思的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 谁能讲一个真实的故事
2. 五年级上册 太阳这篇课文观后感
3. 幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈
4. 中班小兔子小太阳教案反思
5. 为防疫需要，宅在家里的人，需要反思什么

谁能讲一个真实的故事

平均年龄40岁儿女靠70岁母亲微薄工资生活，却每天大鱼大肉，一天儿子看见母亲从陌生男子房间出来。随后就去超市买鱼买肉，大包小包的拎回家。儿子十分愤怒，甚至嗤之以鼻。他打心底里瞧不起母亲。

故事的主人公是一位慈爱的母亲，我们叫她张大妈吧！

张大妈的家庭情况介绍。

张大妈有两个儿子，一个女儿。大哥是第一任丈夫带来的继子。当时他只有7岁。后来和第一任丈夫离婚了，那个男人撇下孩子就跑了。几年以后她又嫁给第二任丈夫，生下了二儿子，没多久又生下了三妹。可是没多久她又和第三任丈夫离婚了。从那以后她独自拉扯着三个孩子成长。生活非常艰辛，但是性格倔强的她总是想着不能亏待孩子们，所以，她尽量把钱用在孩子们的吃穿上，自己从来舍不得花一分钱。

后来，三个儿女相继上了高中。母亲实在供养不起三个儿女的学费了，经过商量，大儿子和最小的妹妹准备放弃学业，成全成绩优异的二儿子。那些年大哥和三妹为了这个家早早出去打工了，赚到的钱除了补贴家用，还要供老二读书。

转眼间三个孩子都长大成人了，而大儿子这几年的生活很是不如意，因为学历低，自己也长相平平，家境又一般，如今自己都45岁了，还没说上媳妇。

媒婆也总给介绍对象，可是女方不是嫌弃他长得丑，就是嫌弃他没有像样的工作，要么就是嫌他家里穷。终于有一个相中他的女人了，他呢？到挑上了，一直嫌弃女孩长得丑。其实那个女孩，长得也不错，就是皮肤有些黑，要是认真打扮起来，还是配得起他的。可是，他不屑。婉言拒绝了。

经历几次相亲的失败，加上那年公司效益不好，他被解雇了。

那天他垂头丧气，伤心欲绝，抹着眼泪，自暴自弃地回到了家中，这些年一直无所事事，靠着啃老70岁的母亲活着。

母亲这些年也不容易，供出二儿子、嫁出小女儿以后，本来以为自己可以享享清福了，谁知道大儿子回来了，而且从此赖在家中不走了。

她只好找了一份工作，就是去附近的商场做保洁员，一天工作8个小时，薪资也就几百块钱。

二儿子虎子，因为工作不顺利，自暴自弃回到家中啃老。

二儿子虎子，自从上大学以来，就一直有一个梦想，就是成为知名歌手。毕业以后这些年他一直在大城市里的酒吧做驻唱，工资还凑合。不久，邂逅了一个女孩，俩人迅速坠入爱河，后来俩人领证结婚了。

时间过得飞快，眼看不惑之年了，而自己毫无成就，这几年他也折腾过，家里让他弄的乌烟瘴气，最终也没实现他当歌手的梦想。倒是让媳妇对他产生了无比厌恶之情。

为此两人多次吵架，甚至多次闹离婚。

屋漏偏逢连夜雨。这天，酒吧老板委婉的对虎子说：“如今你岁数也大了，酒吧需要年轻的驻唱歌手了，不如你去后厨打打杂，扫扫地啥的。”

虎子一听，当时就急眼了，拽起酒吧老板的衣领，把人拉过来就是一阵暴揍，最后他也没占着啥便宜，以鼻青脸肿收场。

就这样仅剩的工作也让他弄丢了，妻子本来就看不惯他，这下知道他丢掉工作以后，干脆提出了离婚。

可是虎子不答应，他还爱着他媳妇，他舍不得。

丢掉工作的虎子，垂头丧气的回到家中，准备像哥哥一样啃老。

兄弟相见，互相看对方不顺眼，扭打起来。

见到虎子来到家中也准备长住了，大哥感觉自己的地位受到威胁。

三言两语就和虎子扭打起来，老妈赶紧跑过来劝架，说合着两人。还答应晚上给两人做他们最爱吃的饭菜，两人这才停手。

母亲不管这些，高兴的准备饭菜，看见二儿子的到来，她不但没有反感，反而打心底里开心。

三妹因为生活琐事惨被丈夫无情殴打，她准备离婚，在娘家住一段时间。

两兄弟听说妹妹要来了，不但没高兴。俩人还密谋协商要把妹妹送回家去。

于是，他们在私底下约见妹夫，希望从中说合，酒桌上妹夫满口答应第二天就接回妹妹。可是没想到三杯酒下肚，就开始大骂妹妹。说她家里穷，没学历，没文化，脾气暴躁，一点都不给他面子。他实在厌恶她极了。

两兄弟听了，把手中的拳头握得紧紧的，为了怕惹事，他们始终隐忍着。就这样，哥俩看说合没戏，就蔫头耷脑的回家了。

大哥背着家里，私自借高利贷，虎子和三妹知道以后，大发雷霆，家里乱做一团。

半年以后，一身穿着黑色西服，带着墨镜的一群人堵在他们家门口，大声叫嚷，让他们还钱。后来才知道，原来是大哥私自去外面借高利贷，如今被人找上家门。

答应人家5天之内一定能还上钱，那些人方肯罢休暂时离开。

回到家中，虎子大骂哥哥没良心，不是人，哥哥说弟弟还不是一样，废物一个要靠母亲养着，还有，可别忘了当初上大学，自己也出过一份力。

妹妹讽刺大哥不是亲生的，是妈妈和第一任老公带来的继子。和他们没有血缘关系。情急之下，大哥也说出真相，原来妹妹，不是和第二任丈夫生的孩子，她是妈妈背叛第二任老公，和情人生的孩子。

二哥和三妹当场傻眼了，不敢相信事实的真相。不一会儿，三个人就扭打起来，各说各的，互不相让。

母亲在门口悄悄落泪，进去阻止他们争吵，可谁知不小心打翻了桌子上的鱼肉。母亲伤心的捡起来，说不能浪费食物，这多贵啊！

二儿子不屑一顾的说：“谁要吃你买的肉，那天我亲眼看见你从一个陌生男子的房间出来，回家就买了一堆好吃的。你一个商场保洁员一个月工资才多少？每天大鱼大肉，以后我都不吃了，我嫌恶心。”

母亲看着儿子，眼中含泪，沉默不语。

屋子里鸦雀无声，原来大家各有各的心思，各自都在盘算着自己的想法。

几天后，虎子带了一笔钱回到了家。无独有偶，妹妹也拿了一笔钱回来。

原来，为了帮大哥还高利贷，虎子卖掉了自己曾经引以为傲的奖牌。那是他参加歌唱比赛以来，得到的唯一块奖牌。

妹妹呢？原来这几天她办了离婚手续，拿到了数目可观的赔偿款。

就这样俩人把大哥欠的钱给还上了。

屋子里大哥、二哥和三妹，紧紧的抱成了一团，三人相拥而泣。

不久以后，生活又恢复了以往的平静。

真相揭开，兄妹三人，愧疚的和妈妈道歉。

几个月后，妹妹终于和一直以来追求她的新男友结婚了，结婚当天只见妹妹的亲生父亲也来了，他激动的牵起了女儿的手。

原来，那天二儿子看见的陌生男子，就是三妹的亲生父亲。她希望三妹的父亲能够出席三妹的婚礼，所以才暗中联系他。

三兄妹知道真相以后，连声对妈妈致歉。最后母亲也和三妹的亲生父亲复合了。

婚礼结束以后，他们还照了全家福，妹妹的手紧紧的握紧两个哥哥。母亲站在他们身后，抱着三兄妹。

后来，听说大哥和暗恋自己多年的又胖又矮女孩子结婚了。婚后还找了一份普通的工作。

二哥也不执着于自己的梦想了，他现在在幕后给人家写曲子，媳妇也回心转意了。

这位母亲很伟大，她用她的爱改变了儿女们一生的命运。

结束语：虽然大哥和兄妹两人没有血缘关系，是带来的继子。但是就像他们的母亲所说的，大家都在一个屋檐下住着，都在同一口锅里面吃饭，我们就是一家人。虽然生活中兄妹三人少不了吵嚷，少不了争吵，但是在危机时刻，大家还是同心协力，共度患难。虽然大哥和兄妹两人没有血缘关系，但是真情依旧。

希望大家能够喜欢，今天把这个故事分享给大家。

五年级上册 太阳这篇课文观后感

《太阳》是一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。

第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比较、比喻等方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通，具有很强的说服力。

第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动、植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。

幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈

活动目标：

1、探索正方形四等分的方法，尝试设计不同的四季花圃。

2、在看、说、贴中，进一步感受四季花卉的丰富多彩。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

圆形、正方形各种形状花坛卡片若干、剪刀、固体胶、春夏秋冬四季不同的花卉图片

活动过程：

一、导入谜语

身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿朝太阳，籽儿香又香。（猜一种花的名称）(向日葵)猜对了，正是夏天怒放的向日葵，它是我最喜欢的一种花。

你喜欢什么花？它在什么季节开放？

小结：春夏秋冬，百花绽放，各种各样的花装扮着我们的城市，让我们的生活变得更加美好。

二、圆形花坛的四等分

把圆形花坛分成大小一样、形状相同的四份，分别种上四季的花。

1、集体讨论演示

怎么把圆形花坛分成大小、形状相同的四份呢？

小结：对折两次的方法，把圆形花坛分成了大小、形状形同的四份。一个大花坛变成了平均的四份，叫做四等分。

2、分辨四季的花

圆形花坛进行了四等分，还种上了四季花卉。

谁能告诉大家都种了哪些四季的花？

小结：春夏秋冬，四季轮换，每个季节都有鲜花陪伴，真是风景宜人。

三、正方形花坛四等分

把正方形花坛四等分，种上四季的花。

1、幼儿操作

要求

（1）把花坛四等分，并分别种上四季的花。

（2）多分几个花坛，试试不同的分法。

（3）音乐停止，停止操作，拿着作品马上集中。

2、讨论

关键提问：四等分后变成了什么形状？你都是怎么分的？你喜欢这个花坛里的花吗？为什么？我们把正方形花坛四等分，一共想出了几种分法？

小结：今天，我们用不同的方法把正方形花坛进行了四等分，有的平均分成四个小正方形、有的平均分成四个小长方形，还有的平均分成四个小三角形，在不同四等分的花坛里，四季花卉交替开放，装扮着我们的春夏秋冬。

活动延伸：

三角形花坛怎么四等分？你想种上哪些四季花卉？

（对角折，上下对边折，左右对边折等）

活动反思：

等分是生活中的一个数学活动，探索性强。设计等分数学活动要注重幼儿原有的经验，充分发挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对不同形状物体进行等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获得发展。本次数学活动的目标是学习四等分。大班幼儿对圆形，正方形等平面图形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。活动过程中，通过谜语导入，引起幼儿的兴趣，学习四等分。在操作过程中，鼓励幼儿大胆尝试、操作。操作完，让幼儿通过观察和比较，从而掌握四等分的方法。孩子们在这个过程中积极动脑，想出了不同的分法。整个活动过程中，一环扣一环，遵循由易到难，循序渐进地原则，让幼儿的观察能力、动手能力都得到了很好的发展。

不足之处：

活动时间，环节应该再安排得紧凑一些、该简略的部分再压缩一下。

中班小兔子小太阳教案反思

活动目标：

1、感知童话中情节与词语的重复，学习词语如“提”“飘”“可爱”。

2、运用观察、猜测、参与演示的方法，理解和表现童话的内容。

3、喜欢倾听作品，能有兴趣地参与活动。

4、学会有感情地朗诵，大胆参与讨论。

5、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

活动准备：

背景图音频

活动过程：

1、教师出现教具，引出活动。

教师出示可粘贴的教具，让幼儿猜测四种圆圆的、红红的东西是什么？

小朋友，你们猜猜我是谁？我长得圆圆的，红红的，会是什么呢？

幼儿回答，根据幼儿的回答进行丰富相应的词汇学习。

活动分析：运用猜测的方法，既能调动幼儿的兴趣，激发幼儿的热情，又能发展幼儿的判断推理能力。

2、引导幼儿感知童话。

教师出示教具小兔，边对应背景中的灯笼、萝卜、气球、太阳讲述故事。

教师放音频，同时让一位幼儿模仿教师手执小兔，故事讲到哪里就将小兔指向哪里的背景。

活动分析：教师运用活动式教具，完整欣赏童话，给幼儿一个整体感知。活动式教具的运用对于小班幼儿来说符合他们的年龄特征，能够吸引他们的专注力。

3、师幼讨论进一步熟悉故事内容。

引导幼儿讨论：故事中讲了谁？小兔找到了太阳了吗？小兔是怎样找到太阳的？

教：小兔先找到谁？又找到谁？最后找到谁？（运用简笔画直观表现）

4、表演故事。

请幼儿来当小兔，教师当兔妈妈，表演故事。

请部分幼儿来当兔妈妈，运用对答的方式进行故事表演。

活动分析：运用演故事的'方式帮助幼儿内化故事，积累语言，运用语言。同时给予幼儿大胆表现展示自我的机会，发展幼儿的艺术表现能力。

5、拓展提问。

如果小兔在我们幼儿园里找一找，还会找到哪些圆圆、红红的东西呢？

反思:

这堂活动设计从幼儿的生活实际出发，围绕小兔子找太阳这条线索，趣味性浓，是幼儿喜欢的。在引导幼儿学习讨论中，运用简笔画的方式来帮助幼儿记忆理解故事，用丰富的学习方式克服幼儿注意力易分散的缺点，使幼儿始终保持兴趣于故事，通过拓展性的谈话，发散幼儿思维，再次回归生活，观察归纳概括，在现实物品中找特征。

为防疫需要，宅在家里的人，需要反思什么

面对今年这场突如其来的疫情，我们真得该静下心来反思一下了。写到这，我不禁想起有人说过的这么一段话:不要走得太快，忘了出发时的目的，请慢一点，让我们的灵魂能跟得上我们飞速冲刺的身体。我们这个社会已太过浮躁了，似乎已容不下一点内心的宁静。

反思之一:人在危难面前，是不是太过渺小？团结的力量是无穷的，唯有万众一心，众志成城，才能战胜一切困难。

反思之二:人世间什么最珍贵？佛家禅语:弟子:已失去和未得到。佛不语。经数载，沧桑巨变。佛再问之，答曰:世间最珍贵的莫过于正拥有。

反思之三:人类和大自然之间，如何做到和谐相处。天，地，人三者之间应辩证统一。

反思之四:年轻一代关于真善美的标准，通过此次战“疫”，冷静思考一下，哪些人才是我们值得追的“星”？

个人的一点浅见，欢迎大家讨论。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。