大家好，关于预防流感教案很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于大班礼仪感冒了怎么办教案的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！本文目录小河马的大口罩教案分餐制安全教案小熊感冒了中班教案小班教案《小心着凉》是什么大班礼仪
大家好，关于预防流感教案很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于大班礼仪感冒了怎么办教案的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
小河马的大口罩教案
回答如下：教学目标：
1.了解小河马的生活习性和保护意义。
2.学习英文单词和短语，培养语言表达能力。
3.提高学生的阅读能力和理解能力。
4.培养学生的合作精神和创造力，设计一款小河马的大口罩。
教学重点：
1.学习英文单词和短语。
2.理解小河马为什么需要大口罩。
3.设计小河马的大口罩。
教学难点：
1.如何设计一款适合小河马的大口罩。
2.如何表达设计思路。
教学过程：
Step1：导入
教师出示小河马的图片，让学生们通过观察和讨论，了解小河马的生活习性和保护意义。
Step2：阅读
教师让学生们阅读《小河马的大口罩》一文，并回答以下问题：
1.为什么小河马需要大口罩？
2.小河马的皮肤有什么特殊之处？
3.小河马的鼻子有什么作用？
4.小河马的大口罩应该是什么样子的？
Step3：学习英语单词和短语
教师让学生们学习以下英语单词和短语：
1.鼻子nose
2.嘴巴mouth
3.皮肤skin
4.大口罩bigmask
5.设计design
6.创造力creativity
7.合作精神teamwork
Step4：设计小河马的大口罩
教师组织学生分组，每组设计一款小河马的大口罩。学生们可以讨论并提出各自的设计方案，然后交流和选择最佳的方案。最后，每组向全班展示他们的设计，并解释设计思路。
Step5：总结
教师让学生们回顾这节课的学习内容和设计过程，总结并分享自己的收获与体会。
Step6：作业
教师布置作业：写一篇文章，介绍小河马和它的大口罩。要求使用所学英语单词和短语，并描述自己设计的小河马大口罩的特点和优点。
教学评价：
通过本节课的学习，学生们能够了解小河马的生活习性和保护意义，学习英语单词和短语，提高阅读理解能力和语言表达能力，培养合作精神和创造力。同时，通过设计小河马的大口罩，学生们能够将所学知识应用于实际，提高自己的创造力和动手能力。教师可以根据学生的表现和作业情况，进行评价和反馈，帮助学生更好地掌握所学知识和能力。
分餐制安全教案
安全教案:文明分餐新时尚
分餐制是文明进步的表现,列数中外各国非分餐制，几乎唯中国独有，在世界餐饮中实属异类，细究发现竟然还是个相当于古时对妇女缠足、男子留辫般的陋习。君不见十几双竹筷搅在有限的几个饭菜盆里，食品被粘上唾液，粘上唾液的食品，再被同桌的人吃进去，对极易交叉传染各类疾病之举熟视无睹，包括极易传染的各类甲、乙、丙型肝病、幽门罗圈杆菌引起胃病相互传染，尤其是在病毒性感冒流行季节，同桌就餐极易传染疾病，甚至导致流行病暴发，也是引起师生生病重要因素之一。这种“同生共死式”的就餐方式，随着改革开放，尤其在当今人口流动性很大，一有传染性疾病就更容易传播，眼下学校外来学生越来越多，改变原有陋习已势在必行。这种不科学饮食习惯早已被人唾弃。
追究历史文化渊源，就是在强汉、大唐期间中国还是分餐制。日本至今还保留我国唐朝分餐制饮食习惯。后来我们被游牧民族入侵，长期统治而同化汉族人民饮食习惯，像元朝、清朝北方游牧民族统一中国，逐步改变了中国原有的科学饮食习惯，以至于后来汉族积贫积弱至今，始终一蹶不振，不可排除这是重要因素之一。分餐制下，剩余食品安全卫生，在保质期内及时处理剩余食品，回收价值相对较高，社会综合效益整体提高，尤其是当今倡导节约粮食，光盘行动，意义重大。就像火锅店自助餐、快餐店剩余食品，顾客的筷子不直接接触食物，不允许粘上唾液，一个长方体盒熟菜，在店员手中分给顾客食用，这种方式已经被广大人民群众认可。
不由得联想到，无独有偶，非典、禽流感唯独在中国发作得强烈，为什么其他国家没有我们传得快，暴发得强烈？跟我们的卫生习惯是分不开的，必将耗费大量金钱财富时间用于医药费、就医，并导致个体体弱，势必影响到小至家庭衰败，大至一个民族国家的衰败。上述这些已经引起有识之士强烈呼吁，希望顾全大局，站在个人与集体的共同利益上说句公道话，试问有谁不想健康长寿？
小熊感冒了中班教案
目标，让中班的小孩子们了解健康小猴患感冒的原因，并介绍防止感冒的方法，步骤和措施让孩子们平时保护好自己，远离感冒
内容，用故事健康，小猴感冒了，可以配上音乐进行讲解以进一步激发孩子们的兴趣性和牢记性，因为形象的东西都容易被记住，老师，把感冒的因素，感冒的危害以及感冒后如何？，感冒需要服什么药等等，介绍给孩子们
小班教案《小心着凉》是什么
幼儿园小班健康教案：小心着凉感冒教师：屈老师活动目标：
1、知道天冷要防感冒，注意保暖。
2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。活动准备：故事及故事图片重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。难点：模仿故事中小老鼠的动作。活动过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。
3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。
4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。活动结束：小朋友一起探讨。（更多优秀教案尽在：屈老师教案网）
大班礼仪感冒了怎么办教案
活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。
2、学习有顺序地观察和讲述图片。
活动准备：1、”生活小绝招”：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。
2、海报纸、笔。
3、纸巾、手帕、口罩。
活动过程：1、老师表演，尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式，以引起幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。
–不要对着人、书、食品等等。
–要捂住嘴巴、鼻子，不让细菌跑出来。
–鼻涕不要吸进去，要嚊出来，擦干净。
2、幼儿有序地观看图片，将正确的方法演示出来。老师准备相关物品（如卫生纸），提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。
–运用儿歌重点指导正确使用纸巾的方法：拿张小纸巾，压在鼻子上，双手压一压，轻轻往下拉，折折再来擦。
3、引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。
课后分析：幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪，不能重复坏习惯。
活动延伸：和幼儿说说感冒时照顾自己的办法，鼓励幼儿平时多喝水，多吃水果，多运动，养成鼻子保健好习惯。
关于预防流感教案到此分享完毕，希望能帮助到您。
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