《城南旧事》读后感？城南旧事第四章读后感

大家好，今天小编来为大家解答《城南旧事》读后感这个问题，城南旧事第四章读后感很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 5《城南旧事》惠安馆5读后感
2. 城南旧事，读后感
3. 城南旧事读后感第一篇好词好语
4. 城南旧事1到120页的感悟
5. 城南旧事第四章读后感

5《城南旧事》惠安馆5读后感

读《城南旧事》有感
《城南旧事》是作者林海音的一部半自传小说，书中以李叔同的《送别》为情感基调，从一个小女孩英子的视角记录了童年生活的五个部分：（一）惠安馆传奇（二）我们看海去（三）兰姨娘（四）驴打滚儿（五）爸爸的花儿落了，讲述了我们在成长的过程中，通过一次次的告别，在慢慢感悟人生中得以成长。
文中的英子像所有孩童那般，对一切都充满着好奇，却对周围的一切都无法定夺，在亦梦亦真的童年，她辨不清疯子和常人，道不明好人与坏人的标准，搞不懂希望与绝望，分不出情与爱，每一次的告别，她都好像明白了什么，却又说不出什么？她只能通过不断地向周围的人，爸爸、妈妈、宋妈他们求助，全文就这样通过对答的形式，让我们看到小英子的内心成长历程。
（1）疯子和常人有什么区别
惠安馆里的秀贞是人人避而远之的疯子，可在英子眼中，她和李大妈刘大婶儿家的姑娘没什么不同。文中秀贞问英子，自己是疯子吗？外面的疯子都到处捡东西吃，可秀贞不会。她不知道为什么自己的爱人不回来，不知道自己的小桂子在哪里，她只是一直在等待，等待司康，等待小桂子，等待着遥不可及的希望降临。但从人们判断疯子与常人的标准来说，这就是疯子。但在英子眼中，什么是疯子和常人的区别，她不懂。她只知道秀贞是会冲她笑，会给她染指甲的三婶儿。并且她一直惦记着秀贞在找的小桂子，在遇到被养父母虐待的妞儿之后，小小年纪的她拼尽全力，促成了秀贞母子的相认。虽然最后，秀贞母女以死亡的悲剧结束，可对她们来说又何尝不是一种解脱，还有什么比找到亲人更加令人欢喜的呢？
疯子和常人的区别是什么？在医院醒来的英子，急切地想要从大人们那里得到答案，可父母时告诉她：“以前的事很快就会被忘记。”她只能在马夫扬起鞭子时想起小桂子被养父母虐待的伤痕。
（2）好人和坏人有什么不同
草木深深的围墙足够将一个老实巴交的小伙子隐藏，也足够抓捕一个“偷药的海因兹”。此时的小英子从情感的角度看，小偷是值得同情的，是为了能够让弟弟有出息而逼不得已走上歧途的。可是从社会法律的角度看，他又确实偷了东西，侵犯了他人的利益，触犯了法律。这在小小的英子看来，是迷惑的，她只能在警察带走小偷时紧紧地抓住宋妈的衣服。在宋妈说让她以后把小偷写进书里，警告世人的时候大声说；“不！”
（3）守卫亲情
英子喜欢秀贞，喜欢妞儿，却对戴着眼镜挑剔妈妈饭菜的德先叔和与爸爸牵手的兰姨娘嗤之以鼻。但英子也是聪明伶俐，勇敢捍卫家庭的小机灵。在撞破父亲和兰姨娘暧昧不清的关系时，她没有被兰姨娘的美貌和花言巧语所蒙蔽，巧妙地周旋在德先叔和兰姨娘之间，牵桥搭线，将这两个平日里厌恶的两个人一起送出了自己的家门，成功地捍卫了自己的家庭，高兴着向母亲邀功请赏，还不忘帮爸爸买豆蔻去安慰爸爸。没有人告诉英子这样做的意义，但她知道打哪儿之后，妈妈的脸上不再有愁容。
（4）不得不的无奈
宋妈来英子家有四年多了，家里上上下下都离不开宋妈的打点。早上上学前的梳头，给弟弟喂药，给妹妹缝补衣裳，自己平日心里直嚷臭脚的宋妈已经成为家里的一份子了。可是随着宋妈的丈夫黄板儿牙牵来的驴拉的屎满院子地打滚，宋妈的精神寄托，小栓子的死和丫头子的给人，这个自己平日里叫嚷着臭脚的宋妈也要离去了。在无数次找寻丫头子无果后，宋妈终于盘着腿坐上了黄板儿牙牵着的驴回家继续生养去了。英子不明白宋妈为什么回家给一个长相丑陋，只知道要钱，还把孩子送人的黄板儿牙。她只能目送着宋妈盘坐在驴上的身影渐行渐远。
（5）花落果熟
毕业典礼要举办了，英子没有辜负爸爸的期望，作为优秀学生代表上台发言了。可爸爸却在此时病倒了，英子渴望爸爸能够来参加自己的毕业典礼，可爸爸只是告诉他：“英子不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。毕业典礼终于到来了：
「各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……」於是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送別：「长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有別离多……」我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！
做大人，常常有人要我做大人。
宋妈临回她的老家的时候说：「英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。」兰姨娘跟著那个四眼狗上马车的时候说：「英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！」蹲在草地里的那个人说：「等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。」虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了吗？爸爸也不拿我当孩子了，他说：「英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。」
等回到家，爸爸种的花也落了，也意味着爸爸将永远离开她，她也不再是小孩子了，要长成果实了。
我们终其一生，都在经历着告别，告别童年，告别玩伴，告别老师，告别父母，告别过去，而大多时候一别即是天涯，可天涯的尽头依旧是天涯啊！我们只能在时光里踽踽独行，边挥手，边成长，边前行。

城南旧事，读后感

值得阅读的一本书，你可以去看相应的电影。

第一篇：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉，一本好书，可以净化美好的心灵。《城南旧事》一书，作者是林海音，内容是讲了“我”小时候在家乡北平的童年生活，直到小学毕业父亲得肺病去世的时候，花儿也落了，“我”的童年结束了的故事。一个“旧”字，让我想到古城残片、落在雪堆里的枝条、在墙角的枯叶……

童年，一去不复返，就像昨天已经过去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一个梦的符号，错过了童年，也就错过了最美好的人生了啊！在书里，讲了几个鲜明的人物：曾祖母、曾祖父、母亲、父亲、兰姨娘、德先叔、宋妈、秀珍、胖妞……他们各有各的特点。

最让我感动的部分是“英子的乡恋”，讲了“童玩”，“童玩”二字，让我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那时孩子们唯一的布娃娃，它像一个书包、一本书、一张图画一样珍贵，甚至比现在的娃娃还要好许多许多倍，还有许多游戏，比如：剪纸，就是把彩纸放在一起，剪出不同花样，每有喜事时，喜欢剪纸的孩子们就会帮大人们剪。

长大后，英子就离开了家乡北平，到外地工作，但是，她永远没有忘记自己的家乡北平，一次次地回到家乡，又一次次地离开家乡，兰姨娘走了，宋妈也不在了，只有母亲还在身边。乡恋啊！不仅仅是对亲人的思念，也是对景物的思念。乡恋，是人们美好的感情。每个人都请记住乡恋，这是对将来的一种向往。英子在心中一直想着一个人们永远都忘不了的两个字“乡恋”。

有一本书，没有作者，书中也没有一个字，读过这本书的人，就会懂得一些哲理，并善于发现，从而走上了成功之路，许多名人都善于读这本书，从而走上了名人之路，这本书谁都有，而且天天离不开它，这本书有一个家喻户晓的名字——人生。

每个人都有一次人生的机会，如果你不懂人生，那么就会失去这次机会，你懂人生，就会获得人生给你的无边无际的快乐，人死了不能重生，所以，我有句话要告诉大家：人生如河流，要珍惜人生，不要让它白白浪费掉、消耗掉，让我们大家一起守护这属于我们的青春吧！

第二篇：

暑假期间，我认真阅读了林海音创作的小说——《城南旧事》。

作者通过回忆童年时代在北京城南生活亲身经历，用非常普通的语言描写了当时人世间的真，善，美，丑。酸甜苦辣，读后让我深受教育。

让我最喜欢的是小说的主人公——英子。她那善良，聪明，勇敢的性格和乐于助人的美德深深的感动了我。她冲破了家庭的重重阻力。勇敢的与“疯”女人——秀贞接触，两人还成了好朋友。当她了解到秀贞和妞儿的身世及不幸遭遇后，幼小的心灵产生了同情之心，千方百计帮助她们实现了母子相聚，它还把把自己的生日礼物——手表送给了妞儿，把妈妈的金手镯送给秀贞做盘缠。去找思康。一个六岁小孩子竟懂得友谊，懂得爱。这不值得我们对照英子，找出自己的差距吗？

作者对人物，景色以及老北京的风土人情，描写的活灵活现，栩栩如生。如秀贞对思康叔和小柱子纯真的爱描写的亲切感人。对骆驼的神态，细嚼慢咽的特点，可以直立的棉裤筒，毛茸茸的小油鸡，树上的虫子，草丛里的皮球等。都写的真实生动，的确让人有亲临其境之感。一幅幅场景描绘了英子眼中的老北京，也让我们看到了，老北京的画面，让我久久难以忘怀。

作者还揭露了封建社会的黑暗和贫困老百姓生活的艰辛，教育我们珍惜今天的幸福生活。发扬中华民族的传统美德，把自己锻炼成像英子那样对社会有用的人。

《城南旧事》确实是一本教育人的好书。我真有爱不释手的感觉。

欢迎你的留言！！！

城南旧事读后感第一篇好词好语

好词

1.喷云吐雾：喷吐出云雾来。

2.笨嘴拙舌：拙：不巧。形容没有口才，不善言辞。

3.抽抽搭搭：形容抵声哭泣。

4.回心转意：心、意：心思；回、转：掉转。重新考虑，改变原来的想法和态度。

5.糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。

二好句

太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了

城南旧事1到120页的感悟

读《城南旧事》有感
《城南旧事》是作者林海音的一部半自传小说，书中以李叔同的《送别》为情感基调，从一个小女孩英子的视角记录了童年生活的五个部分：（一）惠安馆传奇（二）我们看海去（三）兰姨娘（四）驴打滚儿（五）爸爸的花儿落了，讲述了我们在成长的过程中，通过一次次的告别，在慢慢感悟人生中得以成长。
文中的英子像所有孩童那般，对一切都充满着好奇，却对周围的一切都无法定夺，在亦梦亦真的童年，她辨不清疯子和常人，道不明好人与坏人的标准，搞不懂希望与绝望，分不出情与爱，每一次的告别，她都好像明白了什么，却又说不出什么？她只能通过不断地向周围的人，爸爸、妈妈、宋妈他们求助，全文就这样通过对答的形式，让我们看到小英子的内心成长历程。
（1）疯子和常人有什么区别
惠安馆里的秀贞是人人避而远之的疯子，可在英子眼中，她和李大妈刘大婶儿家的姑娘没什么不同。文中秀贞问英子，自己是疯子吗？外面的疯子都到处捡东西吃，可秀贞不会。她不知道为什么自己的爱人不回来，不知道自己的小桂子在哪里，她只是一直在等待，等待司康，等待小桂子，等待着遥不可及的希望降临。但从人们判断疯子与常人的标准来说，这就是疯子。但在英子眼中，什么是疯子和常人的区别，她不懂。她只知道秀贞是会冲她笑，会给她染指甲的三婶儿。并且她一直惦记着秀贞在找的小桂子，在遇到被养父母虐待的妞儿之后，小小年纪的她拼尽全力，促成了秀贞母子的相认。虽然最后，秀贞母女以死亡的悲剧结束，可对她们来说又何尝不是一种解脱，还有什么比找到亲人更加令人欢喜的呢？
疯子和常人的区别是什么？在医院醒来的英子，急切地想要从大人们那里得到答案，可父母时告诉她：“以前的事很快就会被忘记。”她只能在马夫扬起鞭子时想起小桂子被养父母虐待的伤痕。
（2）好人和坏人有什么不同
草木深深的围墙足够将一个老实巴交的小伙子隐藏，也足够抓捕一个“偷药的海因兹”。此时的小英子从情感的角度看，小偷是值得同情的，是为了能够让弟弟有出息而逼不得已走上歧途的。可是从社会法律的角度看，他又确实偷了东西，侵犯了他人的利益，触犯了法律。这在小小的英子看来，是迷惑的，她只能在警察带走小偷时紧紧地抓住宋妈的衣服。在宋妈说让她以后把小偷写进书里，警告世人的时候大声说；“不！”
（3）守卫亲情
英子喜欢秀贞，喜欢妞儿，却对戴着眼镜挑剔妈妈饭菜的德先叔和与爸爸牵手的兰姨娘嗤之以鼻。但英子也是聪明伶俐，勇敢捍卫家庭的小机灵。在撞破父亲和兰姨娘暧昧不清的关系时，她没有被兰姨娘的美貌和花言巧语所蒙蔽，巧妙地周旋在德先叔和兰姨娘之间，牵桥搭线，将这两个平日里厌恶的两个人一起送出了自己的家门，成功地捍卫了自己的家庭，高兴着向母亲邀功请赏，还不忘帮爸爸买豆蔻去安慰爸爸。没有人告诉英子这样做的意义，但她知道打哪儿之后，妈妈的脸上不再有愁容。
（4）不得不的无奈
宋妈来英子家有四年多了，家里上上下下都离不开宋妈的打点。早上上学前的梳头，给弟弟喂药，给妹妹缝补衣裳，自己平日心里直嚷臭脚的宋妈已经成为家里的一份子了。可是随着宋妈的丈夫黄板儿牙牵来的驴拉的屎满院子地打滚，宋妈的精神寄托，小栓子的死和丫头子的给人，这个自己平日里叫嚷着臭脚的宋妈也要离去了。在无数次找寻丫头子无果后，宋妈终于盘着腿坐上了黄板儿牙牵着的驴回家继续生养去了。英子不明白宋妈为什么回家给一个长相丑陋，只知道要钱，还把孩子送人的黄板儿牙。她只能目送着宋妈盘坐在驴上的身影渐行渐远。
（5）花落果熟
毕业典礼要举办了，英子没有辜负爸爸的期望，作为优秀学生代表上台发言了。可爸爸却在此时病倒了，英子渴望爸爸能够来参加自己的毕业典礼，可爸爸只是告诉他：“英子不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。毕业典礼终于到来了：
「各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……」於是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送別：「长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有別离多……」我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！
做大人，常常有人要我做大人。
宋妈临回她的老家的时候说：「英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。」兰姨娘跟著那个四眼狗上马车的时候说：「英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！」蹲在草地里的那个人说：「等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。」虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了吗？爸爸也不拿我当孩子了，他说：「英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。」
等回到家，爸爸种的花也落了，也意味着爸爸将永远离开她，她也不再是小孩子了，要长成果实了。
我们终其一生，都在经历着告别，告别童年，告别玩伴，告别老师，告别父母，告别过去，而大多时候一别即是天涯，可天涯的尽头依旧是天涯啊！我们只能在时光里踽踽独行，边挥手，边成长，边前行。

城南旧事第四章读后感

今天我读了《城南旧事》第四章——《兰姨娘》，作者笔下的兰姨娘真是幽默风趣，仿佛整个人就站在我的面前。

作者的家中住着两位逃难的人——德先叔。兰姨娘。接下来的交往中，英子发现爸爸对兰姨娘有了好感，兰姨娘也喜欢爸爸，这该如何是好？年少的她着实动了一番脑筋。她才不希望这样的事情发生，一边是伤心的妈妈，一边是严厉的爸爸，谁又会去关注一个小人物的想法呢？小小年纪的她最终会想出什么办法呢？

我好像比作者还着急，饭都顾不上吃，如果真的发生那样的事，小英子不就倒霉了么？你想知道下面的故事吗？

小英子太聪明了，她虽然没有资格劝说别人，但她想尽一切办法尽量不让爸爸和兰姨娘见面，并且她想到了一个好办法，那就是努力让兰姨娘和德先叔好。她借着逛莲花灯这个机会，牵着兰姨娘的手，走道京华印书馆大楼，安排德先叔在那里与她相遇。经过几次接触，作者看到兰姨娘和德先叔好上了，计划终于成功了，爸爸妈妈也和好如初了，小英子暗暗高兴，我也笑出了声。可是没过多久，兰姨娘和德先叔就要走了，作者既高兴，又难过。她真的舍不得离开他们。读完从这一篇文章，可以看出作者是一个细心勇敢善于动脑筋的孩子。

关于本次《城南旧事》读后感和城南旧事第四章读后感的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。