情商课程大纲(情商管理培训课程大纲)

加拿大的课程大纲怎样获得呢?通常授课老师在每学期的第一堂课时,都会给学生发放课程大纲,上面列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。拿到后要仔细阅读,制定学习计划。最好能把交作业和考试等重要日期在日历上重点标示出来,这样就不会错过这些日期的最后期限。请问什么叫“课程设计大纲”?与课程大纲有何区

加拿大的课程大纲怎样获得呢?

通常授课老师在每学期的第一堂课时,都会给学生发放课程大纲,上面列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。拿到后要仔细阅读,制定学习计划。最好能把交作业和考试等重要日期在日历上重点标示出来,这样就不会错过这些日期的最后期限。

请问什么叫“课程设计大纲”?与课程大纲有何区别?

??课程设计(Curriculum design)

不同的定义反映了不同的课程研究取向。不同的关于课程设计的定义大致可分为两类:一类是技术取向的,如普拉特(Pratt)认为:课程设计是课程工作者从事的一切活动,这包含他对达成课程目标所需的因素、技术和程序,进行构想、计划、选择的慎思过程(黄政杰,1991,85页);另一类则为理性主义取向,如有学者认为课程设计是指教育科研机构的专家学者对课程的研究并拟订出课程学习方案,为决策部门服务,拟订教育教学的目的任务,确定选材范围和教学科目,编写教材等都属于课程设计活动(白月桥,1996,227页)。

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