社会实践活动感想 与小学数学相关的实践活动有哪些

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下社会实践活动感想的问题，以及和与小学数学相关的实践活动有哪些的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 怎么看待现在社会啃老现象
2. 如何分清感受和事实
3. 女人过了45岁，真实的夫妻生活是什么样子
4. 与小学数学相关的实践活动有哪些
5. 上大学是什么感受

怎么看待现在社会啃老现象

现今的社会什么都在改革，而我们这个时代的年轻人最大的不幸就是什么都给我们碰上了，一出校门就工作难，大部分都没法找到好的工作，一个人在外面打拼，房租，吃喝穿行，应酬，电话，人情，交通，万元收入在一线城市也会成为“月光族”。养活自己都觉得难，房子，那是不敢想。就算想也就是YY下而已，等到好不容易找了一份好的工作，住房、购车等社会压力又随之而来，步入适婚年龄自己挣钱买房子？自己挣钱找女朋友结婚？你买的起吗？你娶得起吗？租房子吗？哪个女人愿意找个租房子的男人？我的一个朋友买房的时候手头确实拮据，所以是向父母寻求资助了的，在父母的帮衬下，房子是买成了。但这样的事情，边上就有人瞎BB了，他傍边家的一个老太太就说了,“我儿子就不跟我伸手要钱买房，他以后自己有本事了自己买。”我朋友也只是一笑置之，他比以前对消费更有计划了，工作上也更努力了，两年后，经济好转，开始每月还父母钱，现在已经还的差不多了。

再说一个后话，那个当初一直说自己儿子不伸手给自己要钱的阿姨，儿子结婚后一直和他们两老住，生了孙子，但是婆媳关系不好，儿子儿媳闹离婚了，现在新谈一个女朋友，说不想跟父母住，要买房，但是阿姨的儿子结婚前工资贡献了房东，结婚后工资供养了孩子，没多少存款，老两口的存款也不多，因为虽然是二线城市，但是这一片的房价那年是四千多，现在已经八千多，所以他们是真的买不起了。

如果按照我的这种思维走下去，会不会有人认为年轻人就应当靠着父母的力量解决自己的问题，我只能说一个成熟的人应该明白父母的钱是怎么含辛茹苦的攥到手里的，自己既然做不到就该承受自己无法改变的生活现状。

如果已经成年且具备谋生能力，但却赋闲在家，仍然依靠父母供养。这样的子女确实该被批，往偏激一点的说，这是一种没能力适应社会，懒惰的，自私的群体。就是这种三四十了还不务正业，纯粹想让爸妈管一辈子的，懒惰到不自食其力去啃父母一分分赚来的血汉钱，那这样的儿子女儿也就太没人性了。

老人存点钱很不容易。我们父母辈那过的是什么日子。年轻的时候要养老要养小，好不容易把老的都送走了，一天没舒服，小的还要去刮。父母生下我们把我们养育成人，首先从健康角度父母给了我们健康的身体，温暖的家庭，成熟的年纪，应该考虑的是知足，是感恩，而不该考虑父母有多少钱，他们愿不愿意拿出来帮衬，这样的想法首先从思想上而言就是投机的心理了，父母的钱是父母的，需要开导父母多去体验生活，而不是按照自己的利益而为难父母或是其它情况，我们在拿到父母寄到手里的血汗钱时，有没有想过这钱是父母辛苦打拼而来的，自己为什么不能自己打拼拿到这些钱呢。

回归正题，成年人应不应该用父母的钱，我相信，我们这一代，大多都是努力拼搏的，我们自己也想找块地自己修房子，但现行的社会机制，只能是让我们一定要买房产商的，更不是我们年轻人不愿意自己打拼买房，而是以我们现有的薪资水平，实在追不上房价的涨幅，趁房价还能接受的时候，只有借助父母的力量。如果仅仅依靠我们自己的力量，看着同龄的人借助父母的钱买房，而我们，自己晚几年买，价格已经翻了一番了，在这个尴尬的年代，人生进入到工作、婚恋、生育模式。生活苦不堪言，钱都让60后70后挣去了，自己不为自己争取一点，女人都能给70后泡去了。现实确实让人心寒，不仅踏空的是楼市，更近乎于踏空我们的整个人生。如果没有父母的付出，当今的很多年轻人会活得更辛苦，一家人，不需要太多“道德”来质疑，亲情与互相的付出才是最重要的。只要自己不要忘记父母的恩情就好了，自己的生活好了才能带给父母晚年一个更加好的生活。

如何分清感受和事实

主体通过感观的感觉系统，输入事实的讯息的经过过程，进一步能够通过大脑思维，将获得的信息进行分折处理后，形成、创造和提升到感性认识的观念物。人的感受是人的社会实践活动中必然结果、必经程序、必由之路，所有实践活动都会得到感受，感受是对事实的反映、表象、映象，是通过感觉系统这一观察哨所的望远镜、显微镜，获得的信息资源，向大脑内部输入输送处理经过的过程和汇总，是实践活动形成意识观念的，既是过程中间环节又是分折创造出来的成果。感受是心理反映和反馈，感觉是感受的前提，两者既是可以捆绑并用合而为一的同义词、近义词，作为一个完整系统，又能够进行细节上的划分，是同一的，人为的将两者合并并用，使其构成意识概念范畴的边缘临界，尤其是区分出感觉是其前沿边界，跨出半部就超出大脑的意识范围，感觉和感受均不是物质，是归属精神现象、灵魂、思维、心理、反映、意识。

感受的内含、内容或内涵包括内在的人的身体内部的感觉提供的信息來源，这是内在外在的实际和事实反映到大脑的意识当中的，它包括了人的价值观、理想、想象、思维等人的大脑里的理想世界的资源。

毛主席说，实事就是客观存在着的一切事物和事实。是研究问题的出发点，以事实为根据用事实说话。事实既包括客观存在着的自然事物这样的实事，也包括人的需要、利益和目的这样的实事。人的价值观念的需要利益的诉求，人生目的追求愿望，是在意识范畴内存在的事实，实际的事实中含盖意识的内容，这里的实际则是指每个认识主体的认识对象，既包括物质现象，又包括精神现象，这个就是事实、实事、客观实在，所以，之所以分清感受作为意识内含在与事实的差异，分清两者既有同一交互相互含盖又有独立个性差异的关系，主要还是为了理解清楚物质决定意识的原理，而并不混淆和颠倒两者关系。

女人过了45岁，真实的夫妻生活是什么样子

我今年正好45岁，先生也45岁，儿子19岁，即将进入大学。我身边有不少同龄的夫妻，应该最有资格回答这个问题。

一、生活方面。

孩子是重心。大部分时间，我们各忙彼此的事，有各自的工作，大多数时候晚上夫妻俩一起吃饭，简单高效地吃饭：一份蔬菜、一份肉食、一份主食。晚上偶尔有各自的饭局，周五孩子从学校回来，我们在不出意外的情况下，会一起外出吃饭，饭后一起看电影。周末两天时间，会找机会外出，到自然中去，大多数时候，我们仨会一起谈天说地、谈谈各自的一周生活。日子平淡而温馨，一起陪伴孩子成长到19岁，彼此之间相互理解、支持、依赖。生活上他们依赖我的照顾，出门旅行，我依赖他们的攻略。他们喜欢历史和地理，就负责让旅行最大程度有趣有文化。我负责生活用品、搜寻酒店和设计路线。我们每年长假的旅行，是对孩子最好的滋养。

二、夫妻相处。

平淡无奇，习惯了看到对方在家，不在家就会挂念，怎么还不回来？但在家里，也往往各自沉默，各忙各的。晚上到点洗澡，睡觉，第二天早起，开始一天的忙碌。实话讲，内心是有焦虑的，上有老下有小，工作也有不顺利，性格外向的先生偶尔会将烦躁带回家里，冲我发表不满，我比较理解他，不会让矛盾扩展。夫妻相处之道，只要一方懂得包容理解，互相之间的关系是融洽的。人需要理解，需要认同，无论男女老幼。偶有激情时刻，那是不讨论未来、不挂虑老人和孩子的时候。我们很注意保健，努力保持健康，很幸运也有很好的方法。总之，老中青三代都算健康，很幸运。

三、关于未来

我们给孩子支持，物质上不至于受穷，也不让他挥霍浪费；精神上给足力量，让年轻人有勇气和信心面对挑战。而我们，并不知道世界如何发展，工作的机会是否会一直有，生存的能力是否会丧失。所以，从40岁开始，先生努力工作，我辞职开始为未来铺设道路，为家庭的未来获取面对经济萧条的底气。在这条路上，有艰辛，有眼泪，有欣喜，有收获。用五年时间，换来一般同龄人没有的勇气。我们用自己的未雨绸缪、暂时的失败，获得了敢于从零开始的力量和能力。我们实在做人，上天待我们不薄，一直得到帮助，心灵的力量越来越强，生存的技能越来越多样化。中年女性，从外企离职，转行自我摸索、持续学习调整。需要勇气、需要鼓励，我的父母都不理解我，好在夫妻互相扶持。夫妻同心，其利断金。

身边的中年夫妻，大多数比较沉默，不太了解他们的真实情况，但有一点掩饰不了：孩子是生活的重心，不过中年人普遍健康状况欠佳，那些闷在心里的委屈、焦虑，没有多少人愿意示人。真实无伪，让中年人向往又够不到。

与小学数学相关的实践活动有哪些

实践活动：

1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。在暑假期间，组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需要。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。

2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样，不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又增强了学生的社会实践能力。

3、“绿色环保”系列活动：根据我镇的实际情况，组织学生对一些街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教育，特别是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重大。并通过学习使学生了解我国能源的现状，树立节约能源的意识，并且把这种节能的意识带回家，宣传给自己的父母，真正做到以点带面的效果。通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”“我是节约小卫士”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

4、“农业生产”体验活动：有计划地组织学生到附近的生产劳动基地进行劳动体验活动，同学们都积极参与，在劳动中挥洒汗水，不怕苦、不怕累。在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易，自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质，培养了学生吃苦耐劳的精神，增强了集体观念。

5、“拒绝三无食品”活动：学生在教师的带领下走访调查了工商、超市的工作人员，通过走访调查知道了什么是三无食品，怎样鉴别三无食品，三无食品为什么会在市场上出现，三无食品有哪些危害，小学生应该怎样抵制三无食品。

上大学是什么感受

上大学的感觉跟在高中完全是两回事。

1、大学所有的学习靠自觉

在大学老师基本也都是上完课就走了，剩下的就需要你自己去学习，去领悟，自己有问题了想办法解决。不会再有老师跟在你身后了。不管你考证也好，学习技能也好，考研也好，全部都要靠自己努力。

2、生活

大学了，要学会独立，不会像家里那样，把你照顾的无微不至，在大学要自己注意自己的卫生，毕竟那个宿舍你要生活四年，除非有特殊情况，基本上不会变。自己生活的琐事要学会自己处理，并不能一味地靠别人帮忙。

3、社交

在大学你会遇到各种各样来自不同地方的人，要学会跟他们打交道，尤其是自己宿舍的，毕竟这四年你们要朝夕相处了。同时在学校认识的其他人也要学会和睦相处，收敛一下自己的小脾气。

4、对未来的考虑

大学跟高中不同，要学会对未来考虑了，尤其是大三，大四面临着实习，考研，这都是自己人生中的。大事，要学会提前有所准备。

大好的前途还在等着你，加油！

文章分享结束，社会实践活动感想和与小学数学相关的实践活动有哪些的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！